科学中心

更新时间:2024-03-22 15:10

科学中心指在一定历史时期,其科学在世界上处于领先地位,科学成果最多,作为科学活动中心的国家或地区。

简介

在 某一个时期,一个国家的科技成果及科学家人数超过全世界科学家总数的25%,该国就是当时的“科技活动中心”,其持续时间叫做科学兴隆周期。

形成条件

科学活动中心的形成条件:①教育:世界上第一所大学出现在12世纪的意大利;哲学思想à社会思潮à科学家的信念,如意大利出现但丁(人文主义学者),但直到14世纪末至15世纪初才出现了另一批著名人文主义教育家之后,才出现伽利略②经济政治;③学术传统、哲学思想;④科技研究规模

转移现象

科学中心转移现象在科学史上称为“汤浅现象”,它是日本学者汤浅光朝1962年运用统计方法发现的,1974年我国学者赵红洲也独立发现了这一现象。

科学发展的中心转移现象说明,哪个国家的社会、文化环境适宜科学的发展,科学就能迅速发展起来,在地球上形成一个中心。相反,科学就会停滞不前。社会的和文化的因素表面上看是科学发展的外因,但这些外因在对科学的作用中逐渐转化为内在因素,成为科学发展的内在动力。也就是说,科学的外因和内因是互动的,它们共同构成了科学发展的社会和文化语境。科学的社会文化语境用集合可表示为:C={L,P,E,R,S,T,J},其中C=社会文化语境,L=文艺,P=哲学,E=教育,R=社会革命,S=科学,T=技术,J=经济。用逻辑的合取表示为:C=L∩P∩W∩E∩S∩T∩J。

【“汤浅”现象】科学活动中心转移的平均周期为80年,科学兴隆的平均周期也约为80年。(教育中心在科学中心之前,平均90年)

近代科学中心是不断转移的:意大利à英国à法国à德国à美国

相关分析

德国成为科学中心的分析:a,尊重知识、尊重科学的传统;b,开放、吸收人才的传统(爱因斯坦、波恩为犹太人,冯诺曼、朗道、魏格勒曾留学美国);c,哲学的突破和指导作用(康德、黑格尔);d,积极培养和选拔青年(海森堡:慕尼黑大学—哥廷根大学(波恩,数学)---哥本哈根(物理,波尔),24岁发现量子力学);e,数学领先(著名的希尔伯特难题)。

衡量

可从科技人力资源、科研机构、科学基础设施、知识创造4个方面进行考察。人力资源是科技创新的重要资本,科技人力资源主要是衡量一个城市科技人才储备水平和供给能力。科研机构是科技人力资源的重要提供者,其整体实力引领基础科学的前沿方向,提供技术发展赖以生存的基础理论。科学基础设施是科研人员从事科学研究不可或缺的工具和物质载体,其性能、规模在很大程度上影响和制约科研成果产出。而知识创造是指创新主体创造、扩散新知识并将新知识应用于创新的过程,它主要包括科研成果的产出。

科研人力资源、科研机构和科学基础设施三者紧密结合,共同作用产生出知识创造;知识创造又为技术创新提供理论基础,影响和促进技术创新能力的提升。

根据国际科技创新中心指数2023评估结果,在科学中心方面,美国城市持续领先,纽约波士顿旧金山-圣何塞连续三年都位于全球前五的位置,本年度的排名分别为第一名、第三名、第四名。北京首次进入前三甲,以突出的表现获得了全球第二的优异成绩。巴黎上海首次进入前10强;东京南京墨尔本首尔首次进入前 20 强。

从空间分布来看,欧美的城市(都市圈)依旧保持着相当程度的优势,在前20 强中占据了13个席位,而亚洲的城市(都市圈)在科学中心的建设上则具有活力,共有6个城市(都市圈)跻身前20名。亚洲城市如南京首尔东京上海等科学中心的排名都有非常显著的提升。

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